Εκδήλωση με θέμα: "Συνεργασία Σχολείου και Οικογένειας"

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας δια του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων (Σ.Σ.Ν.) Κορινθίας και ο Σ.Σ.Ν. Αργολίδας, σε συνεργασία με το ΓΕΛ Χιλιομοδίου, οργανώνουν εκδήλωση, Ομιλία- Ανοιχτή Συζήτηση με γενικό θέμα:

«Συνεργασία Σχολείου και Οικογένειας»

Ομιλητές θα είναι η Υπεύθυνη Σ.Σ.Ν. Αργολίδος Δρ. Πανοπούλου Σοφία με θέμα:

«Ο παιδαγωγικός ρόλος της σύγχρονης οικογένειας» 

και η Υπεύθυνη Σ.Σ.Ν. Κορινθίας Κυριάκου Αγγελική με θέμα: 

«Το άγχος της μαθητικής επίδοσης. Εξετάζοντας μια πτυχή της μαθητικής ζωής του παιδιού μέσα από το πρίσμα της αλληλεπίδρασης του σχολικού και του οικογενειακού περιβάλλοντος»

Η ομιλία θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γενικού Λυκείου Χιλιομοδίου, την Τετάρτη 6 Μαρτίου 2013 και ώρα 6μ.μ.

Αργύρης Χιόνης

Η κοπή της πίτας του Συνδέσμου Φιλολόγων Ν. Κορινθίας που θα πραγματοποιηθεί σήμερα Τετάρτη 27 Φεβρουαρίου 2013 στις 6.30 μ.μ. στο Βραχάτι είναι αφιερωμένη στον ποιητή Αργύρη Χιόνη. Θα μιλήσει για το έργο του ο Πρόεδρος της Εταιρείας Συγγραφέων κ. Αλέξης Ζήρας.

Πρόσκληση για Κοπή Πίτας Συνδέσμου Φιλολόγων Ν. Κορινθίας

Έκθεση Επιστήμες και Αθλητισμός

Δωρεάν μάθημα «Ο Αρχαίος Έλληνας Ήρωας» από το Harvard

Το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Harvard ανακοίνωσε ότι το Harvard έχει εγκαινιάσει στο διαδίκτυο μια πρωτοποριακή εκπαιδευτική υπηρεσία, το HarvardX, το οποίο διατίθεται δωρεάν.

Αξιοποιώντας τη μοναδική αυτή πλατφόρμα Μαζικών Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων (Massive Open Online Courses), το Harvard προσφέρει για πρώτη φορά ένα μάθημα ανθρωπιστικών σπουδών: πρόκειται για τις θρυλικές παραδόσεις του μαθήματος «Ο Αρχαίος Έλληνας Ήρωας» (The Ancient Greek Hero), το οποίο διδάσκεται συνεχώς από τα τέλη της δεκαετίας του 1970, περισσότερο από κάθε άλλο μάθημα στο πανεπιστήμιο (περιλαμβάνεται στον επίσημο κατάλογο του Harvard ανάμεσα στα πιο δημοφιλή μαθήματα).

«Ο Αρχαίος Έλληνας Ήρωας» (The Ancient Greek Hero) διδάσκεται από τον Gregory Nagy, καθηγητή Κλασσικών Σπουδών και Συγκριτικής Λογοτεχνίας στο Harvard και Διευθυντή του Center for Hellenic Studies στην Ουάσιγκτον.

Από την άνοιξη του 2013 (13 Μαρτίου) το μάθημα θα προσφέρεται δωρεάν μέσω του HarvardX , συνοδευόμενο παράλληλα με τη διαδικτυακή έκδοση του νέου βιβλίου του καθηγητή Nagy, “The Ancient Greek Hero in Twenty-Four Hours”.

Εγγραφείτε στο HarvardX στο σύνδεσμο: https://www.edx.org/courses/HarvardX/CB22x/2013_Spring/about.

Μετά την ολοκλήρωση της εγγραφής σας στο HarvardX μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή στο Ancient Greek Hero course. Το υλικό του μαθήματος θα είναι διαθέσιμο (δωρεάν) στις 13 Μαρτίου, ενώ οι συζητήσεις σε φόρουμ θα ξεκινήσουν νωρίτερα. Χιλιάδες ενδιαφερόμενοι από όλο τον κόσμο έχουν ήδη εγγραφεί έως σήμερα.

Πηγή: diorismos.gr

Έκθεση Φωτογραφίας

Πρόσκληση από GLOBAL ARTS STUDIOS
Σάββατο 16 Φεβρουαρίου 2013 ώρα 19.00
Λυσίππειο πνευματικό κέντρο
Αποστόλου Παύλου και Αδειμάντου γωνία
Υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Πελοποννήσου
Ώρες λειτουργίας από 19.00-21.00
καθημερινά από 16-2-2013 έως 24-2-2013

Εγκαίνια έκθεσης φωτογραφίας Σάββατο 16 Φεβρουαρίου 2013

Μεγάλη επιτυχία είχαν τα εγκαίνια της έκθεσης στο Λυσίππειο Πνευματικό Κέντρο. Παρευρέθησαν πάνω από 250 φίλοι της φωτογραφίας και τους ευχαριστούμε όλους για την θερμή υποστήριξή τους. Ευχαριστούμε επίσης τους χορηγούς μας και την Περιφέρεια Πελοποννήσου για την συμπαράσταση. Σωκράτης Λαμπρόπουλος Διευθυντής σπουδών GLOBAL ARTS STUDIOS

Έκθεση φωτογραφίας
creative photography seminar + Corinthian photography club
still life / πορτρέτο / τοπίο / Urban photography / Street photography
Light painting

Συμμετέχουν
Παναγιώτα Ανίτση, Ανδρέας Βεργωτής, Βασίλης Γκιώνης,
Βασιλική Κατσιγεώργη, Λορένα Κίρκ Γιαννούλης, Χρήστος Κωτσάκης
Ελένη Λαμπροπούλου, Σωκράτης Λαμπρόπουλος, Ελίνα Μαζιώτη
Θεοφάνης Μιχαλόπουλος, Ράνια Μπούμη, Κωνσταντίνα Παναγούλια
Σάσα Παππά, Ελένη Πετροπούλου, Αναστάσης Πρωτοπαπάς, Μαίρη Χάψα

GLOBAL ARTS STUDIOS www.globalarts.gr tel. 27410-73509

Αιτήσεις για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2013 των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τις ημερομηνίας για υποβολή αίτησης – δήλωσης συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2013 των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ ή Αίτησης για ενδοσχολικό απολυτήριο.

Όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2013 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση Υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.

Και φέτος η διαδικασία υποβολής των Αιτήσεων- Δηλώσεων Υποψηφιότητας θα είναι ενιαία για ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

Η προθεσμία ορίζεται από τη Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου ως και την Τρίτη 5 Μαρτίου για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων και των Επαγγελματικών Λυκείων ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΕΣ Α και Β).

Σε κοινή προθεσμία, που θα ανακοινωθεί έγκαιρα, θα υποβληθούν και τα Μηχανογραφικά Δελτία των υποψηφίων των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΕΣ Α και Β).

Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία (18 Φεβρουαρίου με 5 Μαρτίου) είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.

Η Αίτηση – Δήλωση υποβάλλεται ηλεκτρονικά στο Λύκειο. Ο υποψήφιος μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του,
είτε από το διαδίκτυο, όπου αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ/Γενικό Λύκειο ή ΕΠΑΛ ΤΕΕ/Έντυπα Εξετάσεων ,
είτε από το Λύκειό του.

Στη συνέχεια θα συμπληρώνει την Αίτηση - Δήλωση σύμφωνα και με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή του. Στην ίδια ιστοσελίδα αναρτάται και η σχετική εγκύκλιος που θα περιγράφει πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος).

Υπόχρεοι για την υποβολή της Αίτησης – Δήλωσης κατά περίπτωση είναι :

α) οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) που υποβάλλουν την Αίτηση – Δήλωση στο Λύκειο που φοιτούν χωρίς δικαιολογητικά. Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι θα πρέπει να δηλώσουν και το δεύτερο μάθημα Γενικής Παιδείας, καθώς επίσης και το μάθημα επιλογής «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας», αν επιθυμούν να εξεταστούν σε αυτό Πανελλαδικά.

β) οι απόφοιτοι προηγουμένων ετών, που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις Πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ και που υποβάλλουν την Αίτηση – Δήλωση στο Λύκειο αποφοίτησης ή στο πλησιέστερο στην κατοικία τους. Μαζί με την Αίτηση - Δήλωση συνυποβάλλουν:

i) επικυρωμένο αντίγραφο του απολυτηρίου τους ή ισότιμου τίτλου άλλου σχολείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στην περίπτωση που ο τίτλος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχει εκδοθεί από ξένο Σχολείο συνυποβάλλεται βεβαίωση της οικείας εκπαιδευτικής ή διπλωματικής αρχής της Χώρας της οποίας το πρόγραμμα σπουδών ακολουθεί το συγκεκριμένο Σχολείο, από την οποία να προκύπτει ότι ο συγκεκριμένος τίτλος δίδει τη δυνατότητα εισαγωγής σε Πανεπιστήμια της Χώρας αυτής.

Στην περίπτωση που ο τίτλος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχει εκδοθεί από ξένο Σχολείο που λειτουργεί στην Ελλάδα, εκτός των ανωτέρω, συνυποβάλλεται επιπλέον βεβαίωση της οικείας Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη νόμιμη λειτουργία του Σχολείου αυτού στην Ελλάδα,

ii) την πρωτότυπη «ΒΕΒΑΙΩΣΗ» πρόσβασης που κατέχουν από προηγούμενο έτος. Αν δεν είναι κάτοχοι «ΒΕΒΑΙΩΣΗΣ» πρόσβασης, υποβάλλουν σχετική υπεύθυνη δήλωση.

γ) οι μαθητές της τελευταίας τάξης ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις Πανελλαδικές εξετάσεις των ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) και που υποβάλλουν την Αίτηση – Δήλωση, χωρίς δικαιολογητικά, στο σχολείο τους.

δ) οι απόφοιτοι– κάτοχοι απολυτηρίου ΕΠΑΛ προηγουμένων ετών, που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις Πανελλαδικές εξετάσεις των ΕΠΑΛ(ΟΜΑΔΑ Β΄) υποβάλλουν την Αίτηση – Δήλωση, στο ΕΠΑΛ αποφοίτησης ή στο πλησιέστερο στην κατοικία τους.

Μαζί με την Αίτηση - Δήλωση συνυποβάλλουν:

i) επικυρωμένο αντίγραφο του απολυτηρίου τους

ii) την πρωτότυπη «ΒΕΒΑΙΩΣΗ» πρόσβασης που κατέχουν από προηγούμενο έτος. Αν δεν είναι κάτοχοι «ΒΕΒΑΙΩΣΗΣ» πρόσβασης, υποβάλλουν σχετική υπεύθυνη δήλωση.

ε) για όσους επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις ΕΠΑΛ(ΟΜΑΔΑ Α΄), ισχύουν τα εξής:

-οι μαθητές της τελευταίας τάξης των ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄) υποβάλλουν την Αίτηση – Δήλωση στο ΕΠΑΛ που φοιτούν χωρίς δικαιολογητικά.

- οι απόφοιτοι – κάτοχοι απολυτηρίου ΕΠΑΛ που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις Πανελλαδικές εξετάσεις των ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄) υποβάλλουν την Αίτηση – Δήλωση στο ΕΠΑΛ αποφοίτησης ή στο πλησιέστερο στην κατοικία τους ΕΠΑΛ. Μαζί με την Αίτηση - Δήλωση συνυποβάλλουν επικυρωμένο αντίγραφο του απολυτηρίου τους.

- οι κάτοχοι πτυχίου Β΄ κύκλου ΤΕΕ, ΤΕΛ και Ναυτικών Λυκείων που συμμετέχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των ΕΠΑΛ(ΟΜΑΔΑ Α΄) υποβάλλουν την Αίτηση – Δήλωση στο πλησιέστερο στην κατοικία τους ΕΠΑΛ. Μαζί με την Αίτηση - Δήλωση συνυποβάλλουν επικυρωμένο αντίγραφο του πτυχίου τους.

στ) οι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων, και μόνο εφόσον επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για Στρατιωτικές/Αστυνομικές Σχολές * / Σχολές Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού / ΤΕΦΑΑ.

Υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων χωρίς νέα εξέταση μπορούν να είναι μόνο οι κάτοχοι βεβαίωσης πρόσβασης ημερήσιων ΓΕΛ ή ημερήσιων ΕΠΑΛ-Β΄ των ετών 2011 ή 2012.

Αντίθετα, όσοι από τους αποφοίτους - κατόχους βεβαίωσης πρόσβασης ημερήσιων ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ-Β΄ των ετών 2011 ή 2012 θέλουν να είναι υποψήφιοι με το 10% για τις υπόλοιπες σχολές, δεν υποβάλλουν Αίτηση-Δήλωση για το 10% , αλλά απευθείας μηχανογραφικό μαζί με τους υπόλοιπους υποψηφίους περί τον Ιούνιο.

* Οι ιδιώτες επιτυχόντες θα εγγραφούν στις Αστυνομικές Σχολές το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016

ζ) όσοι μαθητές της Γ΄ τάξης των ημερήσιων ΓΕΛ επιθυμούν να μην συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις και να αποκτήσουν το απολυτήριό τους μόνο με ενδοσχολικές εξετάσεις, στο ίδιο διάστημα 18 Φεβρουαρίου με 5 Μαρτίου υποβάλλουν στο Γενικό Λύκειο φοίτησης σχετική αίτηση-υπεύθυνη δήλωση. Με την υποβολή αυτής της αίτησης αποδέχονται ότι οριστικά και αμετάκλητα δεν θα συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2013 και ως εκ τούτου δεν θα αποκτήσουν φέτος βεβαίωση πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ωστόσο, οποιοδήποτε επόμενο έτος μετά την αποφοίτησή τους, αν το επιθυμήσουν, μπορούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις εκείνου του έτους.

Υπενθυμίζεται ότι όλοι οι ως άνω μαθητές και απόφοιτοι (υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και όσοι δηλώσουν ενδοσχολικό απολυτήριο) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση, πρέπει ως τις 5 Μαρτίου να υποβάλουν και σχετική αίτηση με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στο Λύκειό τους.

Όσοι από τους μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων), θα πιστοποιηθούν από συγκεκριμένα νοσοκομεία για την πάθησή τους από 20 Φεβρουαρίου ως και 8 Μαρτίου. Εφόσον αποκτήσουν το πιστοποιητικό της πάθησής τους, θα μπορέσουν να ανακαλέσουν την Αίτηση-Δήλωση για Πανελλαδικές εξετάσεις και να υποβάλουν τελικά Αίτηση για ενδοσχολικό απολυτήριο.

Πηγή: diorismos.gr

Πρόσκληση σε Ημερίδα

3ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Το 3ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας θα διεξαχθεί στο Αγρίνιο, στην Αλεξανδρούπολη, στο Ηράκλειο, στην Κέρκυρα, στη Λάρισα, στη Μυτιλήνη, στη Ρόδο και στα Χανιά την Παρασκευή 19 και το Σάββατο 20 Απριλίου 2013.

Στο πλαίσιο του μαθητικού φεστιβάλ θα υπάρξει η δυνατότητα να παρουσιαστούν έργα ψηφιακής δημιουργίας, τα οποία δημιουργήθηκαν στα μαθήματα Πληροφορικής όλων των βαθμίδων (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο), στο μάθημα Ερευνητικές Εργασίες (Project) των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και στο μάθημα Ειδική Θεματική Δραστηριότητα (ΕΘΔ) των ΕΠΑΛ. Είναι δυνατό να συμπεριληφθούν και έργα τα οποία δημιουργήθηκαν σε κάποια Σχολική δραστηριότητα (Περιβαλλοντική, Πολιτιστική, Αγωγής Υγείας κ.α.) ή σε κάποιο διαθεματικό/διεπιστημονικό σχέδιο συν-εργασίας μεταξύ του μαθήματος της Πληροφορικής και άλλων μαθημάτων.

Προϋπόθεση συμμετοχής ενός μαθητικού έργου στο Φεστιβάλ αποτελεί η συμμετοχή εκπαιδευτικού Πληροφορικής στην ομάδα των εκπαιδευτικών που συντονίζει το έργο, αν δεν το συντονίζει αποκλειστικά ο ίδιος.

Η συγκεκριμένη μαθητική συνάντηση θα δώσει την ευκαιρία:
α) της ανάδειξης της δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών Πληροφορικής και της παρουσίασης της εργασίας τους σε συμμαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και την ευρύτερη κοινωνία,

β) της ενημέρωσης και της διάδοσης των μαθησιακών δραστηριοτήτων οι οποίες καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και την ολόπλευρη μάθηση μέσω των σχεδίων εργασίας και της επίλυσης πρακτικών προβλημάτων και 

γ) της επικοινωνίας των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία.

Γι’ αυτό το λόγο το Μαθητικό Φεστιβάλ δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα αλλά βραβεύεται κάθε συμμετοχή.

Μπορεί να λάβει μέρος κάθε σχολείο από όλη την Ελλάδα, ανεξάρτητα της περιοχής που βρίσκεται, με την επισήμανση ότι η οργάνωση του Φεστιβάλ δεν μπορεί να καλύψει έξοδα μετακίνησης και διαμονής.

Προϋποθέσεις συμμετοχής:
(α) Σύντομη παρουσίαση (<10΄) της εργασίας από τους μαθητές σε ακροατήριο
(β) Υπολογιστής του σχολείου, εκπαιδευτικός Πληροφορικής και ομάδα μαθητών στον εκθεσιακό χώρο για ένα διάστημα 2-3 ωρών, ώστε να εκθέτουν το έργο τους και να απαντούν σε ερωτήσεις γι’ αυτό.
(γ) Ανάρτηση κατάλληλου υλικού για κάθε έργο στην τοπική ιστοσελίδα κάθε πόλης με ευθύνη του συντονιστή εκπαιδευτικού Πληροφορικής.

Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής που μαζί με τους μαθητές τους ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν εκπροσωπώντας το σχολείο τους να ενημερωθούν από την ιστοσελίδα http://www.digifest.info/p/blog-page_5751.html για τη διαδικασία και τις προϋποθέσεις συμμετοχής (Για κάθε πόλη θα υπάρξει ανανέωση της πρόσκλησης για συμμετοχή).

Το Φεστιβάλ πραγματοποιείται υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού (Υ.Παι.Θ.Π.Α), Αρ. Απόφ. 5109/Γ7/15-01-2013 και με την Υποστήριξη της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.Κα.Π).

Το Σάββατο 20 Απριλίου θα πραγματοποιηθεί συνεδρία σύνδεσης όλων των πόλεων που συμμετέχουν και παρουσίασης έργων μέσω Διαδικτύου.

Πηγή: diorismos.gr

Παρακολούθηση "Online Συνεδρίου"

Σήμερα στα πλαίσια εκδήλωσης του σχολείου μας για την "Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο" συνδεθήκαμε online και παρακολουθήσαμε το "2ο Συνέδριο Ασφαλούς Πλοήγησης" που διοργάνωσε το Αρχηγείο της Ελληνικής Αστυνομίας και η ΥΠ.Ο.Α.Δ.Η.Ε./ Υποδιεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, σε κεντρικό ξενοδοχείο των Αθηνών.

Συγκεκριμένα συνδεθήκαμε και με τις τρεις αίθουσες του Συνεδρίου και παρακολουθήσαμε ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις για τα ακόλουθα θέματα:

• «Ασφάλεια Ηλεκτρονικών Πληροφοριών – Βιομηχανική Κατασκοπεία».
• «Κυβερνοέγκλημα και νομοθεσία» - «Κραυγές απόγνωσης – πρόληψη αυτοκτονιών».
• «Cyberbullying».

Πηγή: www.cybercrimeunit.gr

Υπεύθυνη Καθηγήτρια: 

Μαρκέλλου Πηνελόπη, ΠΕ19 Πληροφορικής

Εκδήλωση στο σχολείο μας για την "Ασφάλεια στο Διαδίκτυο"

Χθες πραγματοποιήθηκε στο σχολείο  μας εκδήλωση για την "10η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο".

Αρχικά έγινε μια εισαγωγή για τη σημασία της ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης των online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων από τους μαθητές και όχι μόνο.

Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα έρευνας της ενημερωτικής εκστρατείας της WIND “kids@safety: Internet, Κινητό και Παιδί” (www.kidsatsafety.gr).

Ενδεικτικά αναφέρεται ότι:

• Το 74% των νέων επισκέπτεται το προφίλ του στο Facebook κάθε μέρα.
• Το 53% παραμένει συνδεδεμένο πάνω από 2 με 3 ώρες την ημέρα στο Internet.
• Το 76% έχει από 100 έως 1500 διαδικτυακούς φίλους, ενώ οι πιο συχνές ενέργειες των νέων είναι ο έλεγχος αναρτήσεων φίλων (70%) και η ανάρτηση προσωπικών φωτογραφιών (63%).

Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν διαδραστικές βίντεο-ιστορίες με θέμα τον διαδικτυακό εκφοβισμό (cyberbullying) από την ιστοσελίδα: http://www.onevibefilms.com/bullying/greek/.

Τέλος, οι μαθητές ενημερώθηκαν για πρωτοβουλίες για την υπεύθυνη και ασφαλή χρήση του Internet: 

• SaferInternet (Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου): http://www.saferinternet.gr/
• Cyberkids (Διώξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος): http://www.cyberkid.gov.gr/
• Kidssafety (Internet, Κινητό και Παιδί): http://www.wind.com.gr/gr/wind/upostirixi/asfalis-hrisi-kinitou-internet/kidssafety

Υπεύθυνη Καθηγήτρια:

Μαρκέλλου Πηνελόπη, ΠΕ19 Πληροφορικής

Ιστορίες για το σχολικό εκφοβισμό [βίντεο]

Δείτε ενδιαφέροντα βίντεο για την αντιμετώπιση του Σχολικού Εκφοβισμού (bullying) στον σύνδεσμο: http://www.onevibefilms.com/bullying/greek/.

Μια πραγματική ιστορία - οδηγός για την Ασφαλή χρήση του κινητού από τα παιδιά

Παράδειγμα προς μίμηση!

Διάσημη στο Διαδίκτυο έγινε η μητέρα που δώρισε υπό όρους iPhone στο γιο της. Η Janell Burley Hofmann που έκανε δώρο ένα iPhone στον δεκατριάχρονο γιο της, Gregory, έχει γίνει διάσημη λόγω των κανόνων που του επέβαλε. Όπως αναφέρει το Associated Press, η μητέρα μαζί με το δώρο έδωσε στον έφηβο και ένα συμβόλαιο με 18 κανόνες που θα πρέπει να τηρεί κάθε ώρα και στιγμή, ώστε να παραμείνει η δημοφιλής συσκευή της Apple στα χέρια του.

Οι όροι χρήσης της συσκευής έγιναν πολύ σύντομα δημοφιλείς στο Internet και βρέθηκαν στο επίκεντρο των συζητήσεων, με τους γονείς να επισκέπτονται μαζικά τον ιστότοπο της μητέρας. Η ίδια μαζί με τον γιο της εμφανίστηκαν σε πρωινή τηλεοπτική εκπομπή.

H μητέρα-blogger δικαιολόγησε την πράξη της, λέγοντας ότι ήθελε να διδάξει τον γιο της να διαχειρίζεται τον ψηφιακό καταιγισμό χωρίς όμως να γίνεται πολύ πιεστική. Η ίδια συμπλήρωσε ότι πολλοί γονείς κάνουν δώρο στα παιδιά τους smartphones, αλλά τις περισσότερες φορές η κατάσταση ξεφεύγει με αποτέλεσμα να χρειάζονται δραστικά μέτρα.

Το συμβόλαιο:

Αγαπημένε μου Gregory,

Χρόνια πολλά! Είσαι τώρα ένας ευτυχής κάτοχος ενός iPhone. Ουάου! Είσαι ένα πολύ καλό και υπεύθυνο 13χρονο αγόρι και σου αξίζει αυτό το δώρο. Η αποδοχή, όμως, αυτού του δώρου συνεπάγεται και κάποιους κανόνες. Σε παρακαλώ να διαβάσεις το παρακάτω συμφωνητικό. Ελπίζω πως καταλαβαίνεις ότι είναι χρέος μου να σε αναθρέψω ώστε να γίνεις ένας συγκροτημένος, υγιής νέος άντρας που μπορεί να λειτουργεί στον κόσμο και να συνυπάρξει με την τεχνολογία, όχι να τον καθορίζει εκείνη. Η αδυναμία σου να ανταποκριθείς στους κανόνες αυτούς θα έχει ως αποτέλεσμα να μην είσαι πλέον κάτοχος του iPhone. Σ' αγαπώ τρελά και περιμένω να μοιραστώ μαζί σου χιλιάδες sms τις επόμενες μέρες.

1. Αυτό είναι δικό μου τηλέφωνο. Εγώ το αγόρασα, εγώ το πληρώνω και στο δανείζω για να το έχεις. Δεν είμαι φοβερή;
2. Θα γνωρίζω πάντα το password.
3. Αν χτυπάει, απάντησέ το. Πες «παρακαλώ», χρησιμοποίησε τους καλούς σου τρόπους. Μην αγνοείς ποτέ κλήσεις όταν στην οθόνη εμφανίζεται η λέξη «Μαμά» ή «Μπαμπάς». Ποτέ.
4. Παραδίδεις πρόθυμα στους γονείς σου τη συσκευή κάθε βράδυ στις 7:30 τις ημέρες που έχεις σχολείο και το Σαββατοκύριακο, στις 9:00. Θα είναι κλειστό κάθε βράδυ και θα σου επιστρέφεται κάθε πρωί στις 07:30. Αν δεν θέλεις να καλέσεις κάποιον στο σταθερό του με την πιθανότητα να απαντήσουν οι γονείς του, τότε μην καλέσεις καν. Μάθε να ακούς το ένστικτό σου και να σέβεσαι τις άλλες οικογένειες με τον ίδιο τρόπο που θα ήθελες να σέβονται εμάς.
5. Το τηλέφωνο δεν θα έρχεται μαζί σου στο σχολείο. Μίλησε με τους ανθρώπους με τους οποίους ανταλλάσσεις μηνύματα, κατά πρόσωπο. Είναι μία τέχνη που θα πρέπει να αναπτύξεις στη ζωή σου. *Για τις ημιαργίες, τις εκδρομές και τις εξωσχολικές δραστηριότητες, θα συμφωνήσουμε ειδικές χρήσεις.
6. Αν πέσει στη λεκάνη, στο πάτωμα και σπάσει ή εξαφανιστεί είσαι υπεύθυνος για το κόστος επισκευής ή αντικατάστασης. Κούρεψε το γρασίδι κάποιου, κάνε babysitting ή αποταμίευσε τα χρήματα που σου δίνουμε στα γενέθλιά σου. Θα συμβεί σίγουρα, οπότε φρόντισε να είσαι προετοιμασμένος.
7. Μην χρησιμοποιήσεις την τεχνολογία για να πεις ψέματα, να κοροϊδέψεις ή να εξαπατήσεις κάποιον άλλο άνθρωπο. Μην συμμετέχεις σε συζητήσεις που πληγώνουν άλλους ανθρώπους. Παράμενε καλός φίλος ή απλά μην συμμετέχεις στην ανταλλαγή κατηγοριών.
8. Μην στείλεις SMS, email, ή μην πεις τίποτα χρησιμοποιώντας αυτή τη συσκευή, που δεν θα έλεγες σε κάποιον κατά πρόσωπο.
9. Μην στείλεις SMS, email, ή μην πεις τίποτα χρησιμοποιώντας αυτή τη συσκευή, που δεν θα έλεγες δυνατά με τους γονείς σου στο δωμάτιο. Λογόκρινε τον εαυτό σου.
10. Το πορνό απαγορεύεται. Αναζήτησε στο διαδίκτυο πληροφορίες που θα μοιραζόσουν άνετα με εμένα. Αν έχεις κάποια απορία, ρώτησε κάποιον, κατά προτίμηση εμένα ή τον πατέρα σου.
11. Όταν είσαι σε δημόσιο χώρο, κλείσε το, βάλε το στο αθόρυβο, ή κρύψε το στην τσάντα σου. Ειδικά σε κάποιο εστιατόριο, στον κινηματογράφο, ή όταν μιλάς σε κάποιον άλλο άνθρωπο. Δεν είσαι αγενής. Μην επιτρέψεις στο iPhone να το αλλάξει αυτό.
12. Μη στείλεις αποκαλυπτικές φωτογραφίες από τα «ιδιαίτερα» σημεία σου σε κανέναν ή μη δεχτείς τέτοιες φωτογραφίες. Μη γελάς. Κάποια στιγμή θα μπεις στον πειρασμό να το κάνεις, παρά την υψηλή σου νοημοσύνη. Είναι επικίνδυνο και μπορεί να διαλύσει την εφηβική/φοιτητική/ενήλικη ζωή σου. Παραμένει πάντα μία κακή ιδέα. Ο κυβερνοχώρος είναι αχανής και πιο δυνατός από εσένα και είναι δύσκολο να εξαφανίσεις κάτι τέτοιο, συμπεριλαμβανομένης μίας κακής φήμης.
13. Δε χρειάζεται να τραβάς ένα τόνο φωτογραφίες και βίντεο. Μην καταγράφεις τα πάντα. Ζήσε τις εμπειρίες σου. Θα μείνουν αποθηκευμένες στη μνήμη σου για πάντα.
14. Κάποιες φορές επίλεξε να αφήνεις το τηλέφωνο πίσω στο σπίτι και να αισθάνεσαι ασφαλής και σίγουρος για την απόφασή σου αυτή. Δεν είναι ζωντανό και δεν είναι προέκτασή του. Είσαι καλύτερος από τον φόβο του να «χάσεις» κάτι που συμβαίνει.
15. Κατέβαζε μουσική που είναι καινούρια, ή κλασική, ή διαφορετική απ' αυτήν που ακούν εκατομμύρια άλλοι, που ακούν ακριβώς το ίδιο πράγμα όλοι. Η γενιά σου, περισσότερο από οποιαδήποτε άλλη γενιά, έχει πρόσβαση στη μουσική. Εκμεταλλεύσου αυτό το προνόμιο. Διεύρυνε τους ορίζοντές σου.
16. Επιδίωξε να παίζεις παιχνίδια με λέξεις, προβλήματα ή puzzle.
17. Κράτα το βλέμμα σου ψηλά. Βλέπε τι γίνεται στον κόσμο γύρω σου. Κοίταξε έξω από ένα παράθυρο. Άκουσε τα πουλιά. Πήγαινε μία βόλτα.Μίλησε σε κάποιο άγνωστο. Αναρωτήσου για πράγματα χωρίς να τα "γκουγκλάρεις».
18. Θα τα κάνεις μαντάρα. Θα σου πάρω πίσω το τηλέφωνο. Θα καθίσουμε κάτω και θα το συζητήσουμε. Και θα ξαναρχίσουμε από την αρχή. Εσύ κι εγώ, θα μαθαίνουμε συνέχεια. Είμαι με το μέρος σου. Είμαστε μαζί σε αυτό.

Ελπίζω να συμφωνήσεις με αυτούς τους όρους. Τα περισσότερα από τα μαθήματα που αναφέρονται σε αυτό το συμφωνητικό, δεν αφορούν μόνο το iPhone, αλλά και την ίδια την ζωή σου. Μεγαλώνεις σε ένα κόσμο γρήγορο, που αλλάζει συνέχεια. Είναι συναρπαστικό και μαγικό. Προσπάθησε να βλέπεις τα πράγματα απλά, όποτε μπορείς. Έχε εμπιστοσύνη στο δυνατό σου μυαλό και την τεράστια καρδιά σου, περισσότερο απ' οποιοδήποτε μηχάνημα.

Σ' αγαπώ. Εύχομαι να απολαύσεις το φανταστικό σου iPhone.

Χρόνια πολλά!

Φιλάκια

Μαμά

Πηγή: saferinternet.gr

Συνέδριο για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 5/2/2013

Με αφορμή τον πρώτο επετειακό (10ετή) εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, η Δράση Saferinternet.gr διοργανώνει ανοιχτή συνεδριακή ημερίδα στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών (ΕΙΕ), την Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2013. To συνέδριο διοργανώνεται με την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, και τη στήριξη του Γραφείου Ενημέρωσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα. Επίσημος συνεργάτης της δράσης Saferinternet.gr στο συνέδριο είναι η εταιρία WIND, χορηγοί η Alpha Bank και ο Κωτσόβολος, και ένθερμος υποστηρικτής η Google.

5 Φεβρουαρίου 2013: 10η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Στις 5 Φεβρουαρίου γιορτάζουμε την 10η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου!
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης, INSAFE, με στόχο την προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των νέων σε όλο τον κόσμο. Εορτάζεται πάντα τη 2η ημέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα του χρόνου!

Στην Ελλάδα, ο εορτασμός διοργανώνεται από τη Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, επίσημο εκπρόσωπο του Δικτύου INSAFE στη χώρα μας.

Με αφορμή τον πρώτο επετειακό (10ετή) εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, η Δράση Saferinternet.gr διοργανώνει επίσημο συνέδριο στην Ελλάδα για την ημέρα αυτή.

Η ανοιχτή συνεδριακή ημερίδα θα λάβει χώρα στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών (ΕΙΕ), την Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2013. Τo συνέδριο διοργανώνεται με την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, και τη στήριξη του Γραφείου Ενημέρωσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα. Επίσημος συνεργάτης της δράσης Saferinternet.gr στο συνέδριο είναι η εταιρία WIND, χορηγοί η Alpha Bank και ο Κωτσόβολος, και ένθερμος υποστηρικτής η Google.

Πηγή: http://www.saferinternet.gr

Εκδρομή στην Ζήρεια: Ένα υπέροχο ουράνιο τόξο

Εκδρομή στη Ζήρεια: Χιονοδρομικό Κέντρο

Εκδρομή στη Ζήρεια: Χιονοδρομικό Κέντρο

Διαγωνισμός Μαθηματικής και Λογικής Σκέψης - ACALC competition

Η άσκηση του μυαλού είναι εξίσου σημαντική και ίσως σημαντικότερη από πολλών μυών του ανθρώπινου σώματος. Η επίλυση προβλημάτων είναι απαραίτητη όχι μόνο για να έχουμε υψηλή βαθμολογία στο σχολείο, αλλά και για να αντιμετωπίζουμε τις καθημερινές προκλήσεις.

Η αναζήτηση του ορθού λόγου, της λογικής σκέψης είναι το ζητούμενο του διαγωνισμού Μαθηματικής και Λογικής Σκέψης, που αναπτύσσεται στο πλαίσιο του 3ου Μαθητικού Συνεδρίου Τεχνολογίας “Anatolia College Science Technology Annual Conference” (ACSTAC) από το Αμερικανικό Κολλέγιο ΑΝΑΤΟΛΙΑ και το ΝΟΗΣΙΣ.

Σημειώνεται πως το ACSTAC 2013 (http://www.acstac.gr/el/) τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, του CERN (European Organization for Nuclear Research) και του EPS (Εuropean Physical Society).

Στο πλαίσιο του διαγωνισμού αυτού τριμελείς ομάδες μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου ανταγωνίζονται στην επίλυση λογικών γρίφων με στόχο την άσκηση της σκέψης και την πρόκρισή τους στον τελικό.

Ο διαγωνισμός πρόκειται να διεξαχθεί ως εξής:

Προκριματικός Α΄ - Κυριακή 24 Φεβρουαρίου, στις 11.00, στο ΝΟΗΣΙΣ
Προκριματικός Β΄ - Παρασκευή 8 Μαρτίου, στις 19.00, στο Κολλέγιο ΑΝΑΤΟΛΙΑ
Ημιτελικός - Σάββατο 9 Μαρτίου, στις 13.30, στο ΝΟΗΣΙΣ
Τελικός - Κυριακή 10 Μαρτίου, στις 13.30, στο Κολλέγιο ΑΝΑΤΟΛΙΑ

Η ομάδα μαθητών που θα κερδίσει το διαγωνισμό θα παρακολουθήσει δωρεάν το καλοκαιρινό πρόγραμμα του Κολλεγίου ΑΝΑΤΟΛΙΑ “Summer Science”.

Για τη συμμετοχή είναι απαραίτητη η συμπλήρωση της ηλεκτρονικής αίτησης συμμετοχής την οποία μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο
http://www.acstac.gr/el/acstac-2013/acalc-competition

Σημειώνεται ότι η φυσική παρουσία του εκπαιδευτικού κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού είναι επιθυμητή, αλλά όχι απαραίτητη.

Πληροφορίες:
ΝΟΗΣΙΣ, info@noesis.edu.gr, τηλ: 2310 483 000, εσωτ. 121, Δρ. Μαρία Καρνέζου
ΑΝΑΤΟΛΙΑ, info@acstac.gr, τηλ: 2310 398 251, Δρ. Χάιδω Σαμαρά